探索者怎么畫(huà)結(jié)構(gòu)圖（如何系統(tǒng)的學(xué)習(xí)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)）（行為經(jīng)濟(jì)學(xué)我不懂但猜測(cè)的大致意思是人們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中所發(fā)生的）

• 1、如何系統(tǒng)的學(xué)習(xí)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)

1、如何系統(tǒng)的學(xué)習(xí)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)

行為經(jīng)濟(jì)學(xué)我不懂，但猜測(cè)的大致意思是人們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中所發(fā)生行為的一種規(guī)律性的探討；大概不同于管理學(xué)中組織行為學(xué)對(duì)于管理學(xué)的意義。這些學(xué)科研究的比較多估計(jì)是，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，或者說(shuō)引響人們經(jīng)濟(jì)行為的因素有哪些，這些個(gè)會(huì)造成人們有什么樣的購(gòu)買行為。諸如，股市中的羊群效應(yīng)，.例如經(jīng)濟(jì)學(xué)中的博弈論相關(guān)的內(nèi)容等等都肯定屬于什么其研究的范疇。從你舉例的那些個(gè)課程很明顯，也差不多與這些的關(guān)系都又不是太大，當(dāng)然了溯本求源，一些基礎(chǔ)性的學(xué)科，對(duì)你以后的造詣是有很重大的影響。譬如，國(guó)內(nèi)很多著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，就薩繆爾森的經(jīng)濟(jì)學(xué)看了六七遍。所以，誠(chéng)以為，你們?cè)诖髮W(xué)期間，也可以去學(xué)習(xí)諸多知識(shí)，遺棄功利性，后來(lái)的結(jié)果并不一定是有紅利可言的，有所謂，凡走過(guò)必下了痕跡，人生也那樣的話，祝你成功。