山西幼兒園加固設(shè)計(jì)招標(biāo)(山西省幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)試行最新)
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本篇文章給大家談?wù)勆轿饔變簣@加固設(shè)計(jì)招標(biāo),以及山西省幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)試行最新對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽:
- 1、2022年山西太原古交市新星幼兒園秋季招生簡(jiǎn)章
- 2、在山西文水開(kāi)辦私人幼兒園需要什么條件
- 3、幼兒園標(biāo)書(shū)怎么寫(xiě)
- 4、幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃
- 5、幼兒園周工作計(jì)劃
2022年山西太原古交市新星幼兒園秋季招生簡(jiǎn)章
3個(gè)小班,共75名幼兒。
二、招生條件
招收2018年9月1日—2019年8月31日期間出生的身心健康的適齡幼兒。
三、招生范圍
古交市義學(xué)路人民路往東區(qū)域的居民
四、招生時(shí)間及流程
2022年6月1日——6月7日:公布招生簡(jiǎn)章
2022年6月8日——6月14日:家長(zhǎng)網(wǎng)上報(bào)名
2022年6月14日:園方審核資料
2022年6月17日--6月18日:電腦派位錄取并公布錄取名單
2022年6月28日:辦理入園相關(guān)手續(xù)
五、招生方式
(一)公布招生簡(jiǎn)章
2022年6月1日--6月7日,在幼兒園門(mén)前和小區(qū)顯著位置發(fā)布張貼招生簡(jiǎn)章,并在太原市教育局發(fā)布。
(二)網(wǎng)上報(bào)名
2022年6月8日8:00—6月14日18:00,符合報(bào)名條件的適齡幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)登錄太原市教育局,點(diǎn)擊“2022公辦園報(bào)名系統(tǒng)”圖標(biāo),進(jìn)入網(wǎng)上報(bào)名平臺(tái),進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,如實(shí)填寫(xiě)幼兒信息報(bào)名表,并提交。
【重要提示】
1.提交成功后,請(qǐng)截圖或拍照保存報(bào)名序號(hào)。報(bào)名序號(hào)是此次在線報(bào)名的憑證,請(qǐng)妥善保管。
2.請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)《報(bào)名表》,如信息不全、不符、有誤,責(zé)任自負(fù),園方將直接取消報(bào)名資格。
3.此次招生只接受網(wǎng)上報(bào)名,不接受除此以外任何形式的報(bào)名。
(三)幼兒園審核材料
1.2022年6月14日幼兒園進(jìn)行材料審核。審核時(shí)間為2022年6月14日上午8:30—11:30,下午3:00—5:30,逾期未到園進(jìn)行審核者,視為自動(dòng)放棄。
2.6月18日,報(bào)名成功的幼兒家長(zhǎng)登錄太原市教育局查看審核結(jié)果。
3.報(bào)名者請(qǐng)攜以下材料來(lái)園審核:
(1)網(wǎng)上報(bào)名序號(hào)的截圖或照片(打印在A4紙上);
(2)戶口本原件和復(fù)印件(戶主首頁(yè)與幼兒頁(yè)印于正面,父母頁(yè)印于背面,印到一張A4紙上);
(3)幼兒戶口住址不在服務(wù)范圍內(nèi)的家長(zhǎng),請(qǐng)?zhí)峁┯變褐毕涤H屬的房產(chǎn)證、購(gòu)房合同或購(gòu)房收據(jù)原件和復(fù)印件;
(4)兒童預(yù)防接種證原件和復(fù)印件(接種記錄印在一張A4紙上)。
【重要提示】經(jīng)審核與網(wǎng)上報(bào)名信息不一致者或材料不齊全者,取消錄取資格。
(四)電腦派位
審核合格的幼兒數(shù)少于幼兒園招生計(jì)劃全部錄取,大于招生計(jì)劃按電腦派位進(jìn)行錄取。
電腦派位將在2022年6月17日進(jìn)行,派位現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)古交市教育科技局人員、人大代表、政協(xié)委員、行風(fēng)監(jiān)督員、紀(jì)檢監(jiān)督人員、社區(qū)代表、家長(zhǎng)代表共同參加,派位結(jié)果將在現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)上同時(shí)公布。
【重要提示】
1.本園此次將按照招生計(jì)劃的110%比例(83人)進(jìn)行電腦派位,100%(前1-75名幼兒)為正式錄取名單,10%(76-83名幼兒)的數(shù)額按照電腦派位順序產(chǎn)生遞補(bǔ)名單(如正式錄取幼兒放棄入園生成空額時(shí),從遞補(bǔ)名單中按順序依次遞補(bǔ))。
2.如雙胞胎幼兒中有一人電腦派位成功,另一名同步錄取。
(五)公布錄取名單
電腦派位結(jié)束后,在太原市教育局“2022公辦幼兒園報(bào)名系統(tǒng)”平臺(tái)的“錄取結(jié)果”欄及幼兒園門(mén)口公布錄取幼兒名單。
(六)辦理入園手續(xù)
請(qǐng)已錄取的幼兒家長(zhǎng)按時(shí)(6月28日)辦理正式入園手續(xù),逾期不辦理入園手續(xù)者,視為自動(dòng)放棄。
六、招生保障
2022年5月中旬—6月30日招生工作期間,園方將安排專(zhuān)人為家長(zhǎng)提供招生電話咨詢(xún)服務(wù)。
咨詢(xún)專(zhuān)線:14735316890、0351-2987098
咨詢(xún)時(shí)間:上午8:00--11:00、下午3:00--5:30
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)太原市價(jià)格部門(mén)核定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。保教費(fèi)300元/月/生,伙食費(fèi)10元/日/生,按學(xué)期收取。
疫情期間,家長(zhǎng)來(lái)園審核材料、辦理入園手續(xù)時(shí)請(qǐng)自覺(jué)佩戴口罩,主動(dòng)掃場(chǎng)所碼,出示健康碼、行程碼及核酸證明,做好防疫工作。
附:上述時(shí)間和要求如有更改,以網(wǎng)上最新通知為主。
在山西文水開(kāi)辦私人幼兒園需要什么條件
根據(jù)《山西省幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,在山西文水開(kāi)辦私人幼兒園需要具備以下條件:
一、設(shè)置與規(guī)模
1、幼兒園設(shè)置應(yīng)按照“因地制宜、規(guī)模適度、就近入園、方便接送”的原則,根據(jù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的要求,結(jié)合人口密度和分布以及生源變動(dòng)趨勢(shì),綜合考慮交通、環(huán)境、服務(wù)半徑等因素,總體規(guī)劃,合理布局,獨(dú)立設(shè)置。
2、幼兒園設(shè)置需經(jīng)縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)審批。
原則上城市每5000人設(shè)置1所6個(gè)班的幼兒園,10000人設(shè)置1所12個(gè)班的幼兒園。城鎮(zhèn)新建住宅小區(qū)應(yīng)按國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園。城鎮(zhèn)幼兒園規(guī)模以6—12個(gè)班為宜,一般不超過(guò)360人。
人口較少的農(nóng)村地區(qū)幼兒園可結(jié)合實(shí)際適當(dāng)減小辦園規(guī)模。人口密度大、有條件的行政村可單獨(dú)建園;人口密度小或偏遠(yuǎn)地區(qū)行政村可依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦分園;人口較少、距離較近的行政村之間可聯(lián)合辦園。有條件的農(nóng)村小學(xué)可附設(shè)幼兒園(班)。農(nóng)村幼兒園規(guī)模一般應(yīng)在3個(gè)班以上。適齡幼兒數(shù)不足3個(gè)班的可舉辦獨(dú)立幼兒班。
3、幼兒園選址應(yīng)符合下列規(guī)定:
(1)應(yīng)選在地質(zhì)條件較好、環(huán)境適宜、空氣流通、日照充足、交通方便、場(chǎng)地平整、排水通暢、基礎(chǔ)設(shè)施完善、周邊綠色植被豐富、符合衛(wèi)生和環(huán)保要求的地段。
(2)必須避開(kāi)地震危險(xiǎn)地段、可能發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害和洪水災(zāi)害的區(qū)域等不安全的地帶,避開(kāi)輸油、輸氣管道和高壓供電走廊等。
(3)必須與鐵路、機(jī)場(chǎng)及飛機(jī)起降航線有足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。避開(kāi)主要交通干道、建筑的陰影區(qū)等。
(4)不應(yīng)與集貿(mào)市場(chǎng)、娛樂(lè)場(chǎng)所、化工廠、洗煤廠、醫(yī)院傳染病房、太平間、殯儀館、垃圾中轉(zhuǎn)站及污水處理站、供熱加壓站等喧鬧臟亂、不利于幼兒身心健康的場(chǎng)所毗鄰,避開(kāi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)貯藏有毒有害、易燃易爆物品等危及幼兒安全的場(chǎng)所。不應(yīng)與通訊發(fā)射塔(臺(tái))等有較強(qiáng)電磁波輻射的場(chǎng)所毗鄰。
(5)幼兒園不得設(shè)置在高層建筑內(nèi)。幼兒園不得設(shè)置在地下室或半地下室。幼兒園應(yīng)有獨(dú)立使用的出入口和相應(yīng)的室外游戲場(chǎng)地及防護(hù)設(shè)施,并符合安全、衛(wèi)生要求。
(6)符合其他有關(guān)安全、衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。
4、幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為:小班(3~4周歲)25人;中班(4~5周歲)30人;大班(5~6周歲)35人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)適當(dāng)酌減。幼兒園可按年齡分別編班,也可混合編班。幼兒園招收體檢合格的適齡幼兒。
二、園舍建設(shè)
5、幼兒園設(shè)計(jì)與建設(shè)必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建筑設(shè)計(jì)規(guī)范。新建、改擴(kuò)建幼兒園必須先進(jìn)行規(guī)劃、勘察和設(shè)計(jì),嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù)。新建幼兒園必須滿足各項(xiàng)用地指標(biāo)、區(qū)域建設(shè)規(guī)劃和使用功能的要求。幼兒園設(shè)計(jì)與建設(shè)遵循安全、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、美觀的原則,功能分區(qū)明確、布局合理、便于聯(lián)系,與保育教育要求相適應(yīng)。
6、幼兒園應(yīng)獨(dú)立設(shè)置,有圍墻、大門(mén)和值班室,以防止外來(lái)人員和車(chē)輛隨意進(jìn)入。園門(mén)外應(yīng)設(shè)置人流緩沖區(qū)和安全警示標(biāo)志。
7、幼兒園建設(shè)用地包括園舍建筑用地、室外活動(dòng)場(chǎng)地和集中綠化用地等。各類(lèi)建設(shè)用地面積符合《國(guó)家教育委員會(huì)、建設(shè)部城市幼兒園建筑面積定額(試行)》(〔88〕教基字108號(hào))。
8、園舍建筑用地包括建筑物占地、園內(nèi)道路及廣場(chǎng)、建筑物周?chē)ǖ?、房前屋后的零星綠地等。
9、室外活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)設(shè)置游戲場(chǎng)地、活動(dòng)器械場(chǎng)地、30m直跑道、沙池、戲水池、種植園地等。其中游戲場(chǎng)地包括硬化場(chǎng)地及草地、沙土地等軟場(chǎng)地。
10、集中綠化用地包括集中綠地和自然生物園地。綠地中嚴(yán)禁種植有毒、帶刺的植物。
11、幼兒園園舍由活動(dòng)及輔助用房、辦公及輔助用房、生活用房組成。園舍建設(shè)及各類(lèi)用房應(yīng)符合《城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部、國(guó)家教育委員會(huì)托兒所、幼兒園建設(shè)設(shè)計(jì)規(guī)范》(〔87〕城設(shè)字第466號(hào))。
活動(dòng)及輔助用房包括幼兒班級(jí)活動(dòng)用房、多功能活動(dòng)室。其中,幼兒班級(jí)活動(dòng)用房包括活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間等。每個(gè)班級(jí)應(yīng)成套設(shè)置,活動(dòng)室、寢室可合并設(shè)置。
辦公及輔助用房包括辦公室、資料室、會(huì)議室、保健及觀察室、晨檢接待室、隔離室、作品陳列室、儲(chǔ)藏室、門(mén)衛(wèi)室(傳達(dá)室)和教工廁所等。晨間接待室應(yīng)設(shè)在幼兒園大門(mén)口,必須通風(fēng)良好、光線明亮,可以與傳達(dá)室合并使用。其他輔助用房可根據(jù)實(shí)際情況合并使用。
生活用房包括食堂、開(kāi)水間(安裝凈水或直飲水設(shè)備的可不設(shè))、消毒間、炊事員更衣室、配電室等。食堂應(yīng)合理劃分功能區(qū)。
12、幼兒園園舍建筑不宜超過(guò)三層,小班生活、活動(dòng)用房宜在二層以下(含二層),中班、大班生活、活動(dòng)用房宜在三層以下(含三層),辦公及輔助用房所在樓層宜根據(jù)實(shí)際情況確定。
13、幼兒園園舍建筑應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范要求,抗震設(shè)防類(lèi)別不低于重點(diǎn)設(shè)防類(lèi)。建筑防火應(yīng)符合建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范要求。建筑耐火等級(jí),樓房不應(yīng)低于二級(jí),平房不應(yīng)低于三級(jí)??拐鸬燃?jí)應(yīng)與當(dāng)?shù)刂行W(xué)校舍抗震設(shè)防等級(jí)相同。樓梯和走廊的設(shè)置、寬度、位置和形式,應(yīng)滿足使用要求,符合安全疏散和國(guó)家防火規(guī)范要求。幼兒園應(yīng)根據(jù)消防要求,在園內(nèi)和建筑內(nèi)配置相應(yīng)的消防設(shè)備。
樓梯不得采用螺旋形或扇形踏步。樓梯欄桿、臨空安全防護(hù)欄桿必須牢固,應(yīng)采用防止幼兒攀登的構(gòu)造。園舍建筑應(yīng)注重防碰撞設(shè)計(jì),墻角、窗臺(tái)、暖氣罩、窗門(mén)豎邊等棱角部位必須做成小圓角(或安裝保護(hù)裝置)。
14、幼兒園活動(dòng)用房采光和照明應(yīng)符合《建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(GB50033—2013)和《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(GB50034—2013)的規(guī)定,有良好的天然采光、自然通風(fēng)和空氣對(duì)流措施,冬至日底層滿窗日照不少于3小時(shí)。
三、設(shè)施設(shè)備
15、幼兒園應(yīng)配備與其規(guī)模相適應(yīng)的、符合衛(wèi)生及安全要求的各類(lèi)生活及保育教育設(shè)施設(shè)備,以滿足保育、教育和幼兒主動(dòng)活動(dòng)的需求。
16、幼兒園玩教具應(yīng)按照國(guó)家《幼兒園玩教具配備目錄》等有關(guān)要求配備,必須符合《國(guó)家玩具安全技術(shù)規(guī)范》和有關(guān)環(huán)保要求,安全衛(wèi)生、數(shù)量充足、豐富多樣、符合幼兒年齡特點(diǎn),具有教育意義。有條件的幼兒園可依據(jù)本園辦園特色增配相應(yīng)的玩教具和器材。提倡利用自然材料、廢舊材料自制玩教具。
17、幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地需開(kāi)辟玩沙池、玩水池、種植園地、飼養(yǎng)區(qū)等場(chǎng)地。配備相應(yīng)數(shù)量的具有攀、爬、滑、鉆、蕩、平衡、投擲等功能的戶外游戲和體育活動(dòng)設(shè)施。室外活動(dòng)場(chǎng)地上的大中型運(yùn)動(dòng)器械應(yīng)固定安裝在軟質(zhì)地面上,器械之間保持足夠的安全距離。室外活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)有良好的排水系統(tǒng)。嚴(yán)禁使用全封閉的通道和滑梯。
18、活動(dòng)室設(shè)施配備:活動(dòng)室內(nèi)宜按教學(xué)類(lèi)、游戲類(lèi)、生活類(lèi)設(shè)施設(shè)置。
(1)教學(xué)類(lèi)設(shè)施配備幼兒桌椅、電子琴(或電鋼琴)、磁性黑板、電視機(jī)(或多媒體)等。幼兒桌椅應(yīng)符合《學(xué)校課桌椅功能尺寸》標(biāo)準(zhǔn)(GB/T 3976-2002),材料環(huán)保,無(wú)棱角,應(yīng)根據(jù)幼兒的身高進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(2)活動(dòng)類(lèi)設(shè)施配備足夠的玩教具和各類(lèi)游戲活動(dòng)操作材料,應(yīng)配備適合年齡特點(diǎn)、適合數(shù)量充足的兒童圖書(shū),且生均5本以上,復(fù)本不超過(guò)5冊(cè)。玩具、圖書(shū)隨幼兒發(fā)展水平、季節(jié)變換和教育內(nèi)容及時(shí)更換。玩具、圖書(shū)櫥柜采用開(kāi)放式,其大小、高度與幼兒人數(shù)、身高相適應(yīng),便于幼兒自由取放。
(3)生活類(lèi)設(shè)施配備鐘表、保溫桶、水杯柜等。保溫桶應(yīng)具備鎖定裝置。每生一杯(無(wú)毒、不易碎、耐高溫),并有明顯區(qū)分標(biāo)記。
19、寢室設(shè)施設(shè)備:寢室內(nèi)有適合幼兒使用并符合衛(wèi)生及安全要求的床鋪設(shè)備,每生一床。床的長(zhǎng)度應(yīng)符合幼兒身高要求,床間通道不得小于60cm。
20、衛(wèi)生間設(shè)施設(shè)備:衛(wèi)生間包括盥洗室和廁所(亦可在衛(wèi)生間劃分出盥洗區(qū)和如廁區(qū)),保持通風(fēng)良好,地面防滑、易清洗,盥洗室配備與幼兒的身高、數(shù)量相適應(yīng)的梳洗鏡、盥洗池、毛巾柜(架)等。幼兒每人一巾,并有明顯區(qū)分標(biāo)志,毛巾之間要有合理間隔,并以安全方式懸掛。廁所采用水沖式,配置適量的、符合幼兒生理特點(diǎn)的幼兒座便器或溝槽式便池。應(yīng)設(shè)有洗滌池,并與幼兒活動(dòng)區(qū)域有隔離設(shè)施。
21、多功能活動(dòng)室:多功能活動(dòng)室應(yīng)具備開(kāi)展體育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、全園集會(huì)、觀摩教學(xué)等綜合性功能。應(yīng)根據(jù)使用功能配備音響設(shè)備、音樂(lè)舞蹈活動(dòng)設(shè)施(電鋼琴、壁鏡、把桿等)及會(huì)議所需的設(shè)施設(shè)備。
22、幼兒園應(yīng)配備與辦園規(guī)模相適應(yīng)的辦公設(shè)備,包括辦公桌椅、資料柜、儲(chǔ)物柜、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、電話等。幼兒園要接入互聯(lián)網(wǎng)。
23、幼兒園晨檢室、保健室、觀察室應(yīng)配備必要的衛(wèi)生保健設(shè)備,包括保健箱、簡(jiǎn)易外傷處理器械、消毒液、溫度計(jì)、手電筒、體重秤、對(duì)數(shù)視力表、常見(jiàn)外用藥品和衛(wèi)生消毒設(shè)備等。
24、為幼兒供餐、提供午休的幼兒園應(yīng)配備必要的餐飲及生活設(shè)施設(shè)備,包括衛(wèi)生用具、食堂設(shè)施設(shè)備等。食堂應(yīng)配備蒸飯機(jī)、和面機(jī)、冰箱、烤箱等必要的設(shè)備及防蠅、防鼠、防塵、防腐、消毒設(shè)施,并符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》(教育部、衛(wèi)生部令第14號(hào))《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》(國(guó)食藥監(jiān)食〔2011〕395號(hào))要求,具有食品藥品監(jiān)督管理局出具的餐飲許可證。
25、幼兒園應(yīng)配備完善的消防設(shè)施設(shè)備、應(yīng)急照明設(shè)備、防盜、防暴力侵害等安全設(shè)施設(shè)備,設(shè)置快速疏散標(biāo)志。要在重點(diǎn)部位和區(qū)域安裝視頻圖像采集裝置。
四、教職工配備
26、幼兒園應(yīng)當(dāng)按照《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》配足配齊教職工,實(shí)行資格準(zhǔn)入制度,做到持證上崗。 幼兒園教職工應(yīng)貫徹國(guó)家教育方針和政策,熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè),關(guān)愛(ài)幼兒,身心健康,品德良好,具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,能勝任本職工作。
27、全日制幼兒園每班配2名專(zhuān)任教師和1名保育員,或配備3名專(zhuān)任教師。寄宿制幼兒園可根據(jù)實(shí)際工作需要,增配一名保育員。
園長(zhǎng)應(yīng)符合國(guó)家規(guī)定的任職資格和崗位要求,具有教師資格,具備大專(zhuān)以上學(xué)歷,有三年以上幼兒園工作經(jīng)歷和一定的組織管理能力,取得幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū);
專(zhuān)任教師應(yīng)取得幼兒園教師資格證;
保育員應(yīng)具備高中畢業(yè)以上學(xué)歷,受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。
衛(wèi)生保健人員、炊事人員和其他工作人員應(yīng)具備國(guó)家規(guī)定的從業(yè)資格,按照國(guó)家相關(guān)要求配備。
幼兒園應(yīng)積極實(shí)行一崗多責(zé),提高用人效益。幼兒園聘請(qǐng)外籍教師應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家和省相關(guān)規(guī)定。
28、所有工作人員上崗前必須經(jīng)縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查,取得健康合格證后方可上崗。幼兒園教職工患傳染性疾病期間,暫停在幼兒園的工作。有犯罪、吸毒記錄和精神病史者不得在幼兒園工作。
五、經(jīng)費(fèi)保障
29、幼兒園舉辦者應(yīng)依法籌措教育經(jīng)費(fèi)。舉辦者必須有合法、穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源,用于幼兒的保育和教育、教師的工資和福利保障以及維修、擴(kuò)建、添置必要設(shè)備設(shè)施等,保障幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。幼兒園舉辦者依法保障幼兒園教職工的工資福利待遇,足額繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用,實(shí)行同工同酬。
30、幼兒園應(yīng)依法建立財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度,經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算審核制度,確保收支分開(kāi),賬目清晰,提高資金使用效益。幼兒園應(yīng)依法建立資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記與監(jiān)督制度。
31、幼兒園應(yīng)按物價(jià)部門(mén)批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)內(nèi)容須向社會(huì)公示,接受社會(huì)監(jiān)督。
32、幼兒的膳食經(jīng)費(fèi)按成本收取,獨(dú)立核算,專(zhuān)款專(zhuān)用,每周向家長(zhǎng)公示幼兒食譜,每月向家長(zhǎng)公開(kāi)賬目,嚴(yán)禁克扣幼兒伙食。
33、幼兒園不得收取書(shū)本費(fèi),不得以推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)玩教具、圖書(shū)、被褥、服裝等方式謀取利益,不得以開(kāi)辦各種特長(zhǎng)班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班為名收取費(fèi)用,不得收取或變相收取與入園相關(guān)的贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、建園費(fèi)等費(fèi)用。
六、保育教育
34、幼兒園應(yīng)按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》的規(guī)定,貫徹保教結(jié)合的方針,認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。會(huì)同衛(wèi)生保健部門(mén)做好適齡幼兒入園體檢、在園幼兒定期體檢、預(yù)防接種證查驗(yàn)、傳染病預(yù)防和健康教育工作。應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作。應(yīng)為幼兒提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水,保證食品衛(wèi)生安全、搭配合理、營(yíng)養(yǎng)足量。
35、幼兒園應(yīng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn),制定合理的幼兒一日生活制度。正常情況下,保證幼兒每天戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)(寄宿制不少于3小時(shí)),其中體育活動(dòng)1小時(shí)(寄宿園2小時(shí))以上。
36、幼兒園貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,尊重幼兒的人格和權(quán)利,遵循幼兒身心健康成長(zhǎng)規(guī)律,以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,保教并重,寓教于樂(lè),關(guān)注幼兒個(gè)體差異,引導(dǎo)幼兒全面?zhèn)€性健康發(fā)展。
37、幼兒園要注重環(huán)境創(chuàng)設(shè),設(shè)置多種區(qū)域活動(dòng)空間,配備游戲材料,滿足幼兒游戲需求。
38、幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,不得開(kāi)展任何違背幼兒成長(zhǎng)規(guī)律的活動(dòng),堅(jiān)決防止和糾正幼兒園教育小學(xué)化。
39、幼兒園應(yīng)充分利用家庭與社區(qū)有利條件,豐富拓展教育資源,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園共育。
七、園務(wù)管理
40、幼兒園認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》,端正辦園思想,規(guī)范辦園行為,依法到當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)登記注冊(cè),自覺(jué)接受當(dāng)?shù)厝嗣裾徒逃姓块T(mén)的指導(dǎo)、管理、年檢和檢查。
41、幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,建立園務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等民主管理機(jī)制,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理檔案,加強(qiáng)科學(xué)管理和民主監(jiān)督。
42、幼兒園舉辦者為幼兒園發(fā)展提供安定環(huán)境,保證園長(zhǎng)和教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定,不得隨意更換、辭退園長(zhǎng)、教師。
43、幼兒園要制定科學(xué)的年度工作計(jì)劃,定期部署、總結(jié)工作。每學(xué)年末應(yīng)向教育行政部門(mén)報(bào)告工作,必要時(shí)隨時(shí)報(bào)告。
44、幼兒園應(yīng)加強(qiáng)日常安全管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理規(guī)定,加強(qiáng)“三防”建設(shè),強(qiáng)化幼兒園安全能力建設(shè),加強(qiáng)師幼安全教育,定期組織安全演練,實(shí)現(xiàn)崗位安全職責(zé)全覆蓋,扎實(shí)開(kāi)展安全隱患排查整改,強(qiáng)化家園溝通與聯(lián)系,保障幼兒在園安全健康。
45、幼兒園應(yīng)建立教研制度,支持、鼓勵(lì)教師參加教研科研、繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流,提高保育教育水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
幼兒園標(biāo)書(shū)怎么寫(xiě)
招標(biāo)書(shū)一般都通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視等公開(kāi)傳播媒介發(fā)表。在整個(gè)招標(biāo)過(guò)程中,它是屬于首次使用的公開(kāi)性文件,也是唯一具有周知性的文件。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的“幼兒園招標(biāo)書(shū)范本”,歡迎大家閱讀,供您參考。更多詳請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)!
幼兒園招標(biāo)書(shū)范本
現(xiàn) 幼兒園已建成,為更好地服務(wù)于周邊社區(qū)居民,招標(biāo)單位擬面向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo),邀請(qǐng)省(市)內(nèi)外資深的辦學(xué)投資機(jī)構(gòu)或教育單位,創(chuàng)辦一流的幼兒園。歡迎各辦學(xué)機(jī)構(gòu)、教育部門(mén)踴躍投標(biāo)。
一、幼兒園硬件簡(jiǎn)介
(一)、布局規(guī)劃(附平面圖):
幼兒園總建筑面積 平方米,高 層,總高 米,層高 米。 以下為使用面積。
室外活動(dòng)場(chǎng)地面積 平方米,其中 層室外 平方米, 層屋面 平方米。層室外 平方米, 層屋面 平方米。層室外 平方米, 層屋面 平方米。層室外 平方米, 層屋面 平方米。
室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地面積 平方米,其中 層 平方米, 層屋面 平方米。 層 平方米, 層屋面 平方米。 層 平方米, 層屋面 平方米。 層 平方米, 層屋面 平方米。
教室面積共計(jì) 平方米,有 間教室,每間 平方米,均設(shè)有寢室、洗浴間、衛(wèi)生間、衣帽間。
辦公室面積 平方米,合計(jì) 間。
休息室面積 平方米, 間。
會(huì)議室面積 平方米, 間。
音樂(lè)活動(dòng)室面積 平方米,另有音控室及庫(kù)房各 間,面積 平方米。
廚房面積 平方米。
鍋爐房面積 平方米。
公用衛(wèi)生間面積 平方米。
洗衣間面積 平方米。
醫(yī)務(wù)室面積 平方米。
隔離室面積 平方米(含 間衛(wèi)生間)。
晨檢室面積 平方米。
監(jiān)控值班室面積 平方米。
公共部分面積 平方米(走廊、門(mén)廳等)。
(二)、交房標(biāo)準(zhǔn):
外墻:高級(jí)墻磚貼面。
內(nèi)墻:高級(jí)耐水膩?zhàn)映跹b修。
外窗:選用塑鋼中空玻璃窗。
主門(mén):不銹鋼加膠鋼化玻璃門(mén)。
次門(mén):防火、防盜、隔音、保溫門(mén)。
消防:火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),消防栓滅火系統(tǒng)。
采暖系統(tǒng):配天然氣熱水鍋爐,低溫地板輻射采暖。
智能化:閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)已完成布線,對(duì)周界、出入口、室內(nèi)外活動(dòng)室、內(nèi)部一二層樓梯、走廊可實(shí)施全方位監(jiān)控,智能化設(shè)備由用戶根據(jù)需要自配。
有線電視系統(tǒng):有線電視系統(tǒng)已完成布線,教室、音體活動(dòng)室、音控室布線接口,電信、寬帶全部布線到位。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃
光陰如水,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?以下是我整理的幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
我班幼兒在通過(guò)大班上學(xué)期的游戲活動(dòng)后,幼兒各方面的水平有著不同層次的提高。游戲是幼兒的主要活動(dòng),幼兒是在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。在游戲中幼兒充分體現(xiàn)到自主及與同伴協(xié)作的樂(lè)趣,能在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,通過(guò)模仿成人的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情,潛移默化地滲透了自己的行為、要求。為了提高孩子門(mén)的興趣、培養(yǎng)他們與人的交往能力,充分發(fā)揮孩子門(mén)的想象力、創(chuàng)造力,及動(dòng)手操作的愿望?,F(xiàn)根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),擬訂計(jì)劃如下:
一、創(chuàng)造性游戲
我班幼兒對(duì)創(chuàng)造性游戲具有濃厚的興趣,他們可以通過(guò)協(xié)商自由選擇角色,還能一起收集材料,管理游戲角,并能扮演各種的角色與同伴一起游戲,進(jìn)行簡(jiǎn)單的人際交往,但游戲的持續(xù)性不夠,常常發(fā)生擅自離崗的情況。因此,針對(duì)實(shí)際情況,本學(xué)期將通過(guò)以下創(chuàng)造性游戲重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒各方面的能力:
1、娃娃家
材料提供:娃娃,娃娃家操作材料,爸爸媽媽裝扮服裝,豐富娃娃家溫馨氣氛、
目標(biāo)::
(1)能說(shuō)簡(jiǎn)單而完整的合成句;能聽(tīng)懂并理解多重游戲指令。
(2)幼兒之間能互相協(xié)商,分配角色進(jìn)行游戲。
(3)按游戲發(fā)展的情節(jié),穿插進(jìn)行游戲。
2、醫(yī)院
材料提供:醫(yī)院玩具材料、醫(yī)生服裝、掛號(hào)處與就診處、
目標(biāo):
(1)明確角色職責(zé),懂得按職責(zé)扮演角色。
(2)體驗(yàn)關(guān)心同情病人的情感、
(3)開(kāi)展家庭醫(yī)生的服務(wù),上門(mén)為顧客服務(wù)。能利用無(wú)病人的閑暇時(shí)間,制作藥片。
3、理發(fā)店
材料提供:提供理發(fā)店的操作玩具,布置理發(fā)店的情境,鏡子,熱水器等
目標(biāo):
(1)明確角色職責(zé),懂得按職責(zé)扮演角色。
(2)能熱情接待客人,并向客人推薦發(fā)型設(shè)計(jì)方法
(3)學(xué)會(huì)征求客人的意見(jiàn)。
4、超市
材料提供:布置超市游戲環(huán)境,物品貨架,各類(lèi)商品盒,廣告宣傳單。
目標(biāo):
(1)能分類(lèi)合理擺放物品,
(2)服務(wù)員收銀員有責(zé)任意識(shí),明白自己角色任務(wù)。
(3)能做文明顧客,,將不需要的物品放回原處,適量拿取商品。
5、美食坊
材料提供:布置美食坊環(huán)境,食品貨架,各類(lèi)自制的食品,服裝,廣告宣傳單。目標(biāo):
(1)明確角色職責(zé),懂得按職責(zé)扮演角色。
(2)學(xué)會(huì)分工合作
(3)禮貌待客
6、建筑區(qū)
材料提供:各色小積木
目標(biāo):
(1)指導(dǎo)幼兒集體構(gòu)造活動(dòng),鼓勵(lì)他們集體協(xié)商。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察物體,表現(xiàn)結(jié)構(gòu)物體的特征和細(xì)節(jié)。
(3)逐步引導(dǎo)幼兒開(kāi)展參加人數(shù)多,主題廣泛的大型結(jié)構(gòu)游戲,鼓勵(lì)幼兒新穎的構(gòu)思。
(4)教育幼兒珍惜結(jié)構(gòu)成果,組織他們對(duì)結(jié)構(gòu)成果做出評(píng)價(jià)。
7、旋轉(zhuǎn)小舞臺(tái)
材料提供:打擊樂(lè)曲卡帶,各類(lèi)頭飾,服裝裝飾品,環(huán)境創(chuàng)設(shè)出舞臺(tái)的氛圍
目標(biāo):
(1)尊重幼兒的意愿,讓幼兒自己商量和選擇游戲,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立判斷能力。
(2)要求幼兒協(xié)商自行分配游戲角色遇到困難會(huì)想辦法解決。
(3)教師可側(cè)重語(yǔ)言的提示,更好地調(diào)動(dòng)幼兒在游戲中表演積極性發(fā)揮表演能力。
(4)讓有興趣的幼兒都能參加游戲,可以分組按不同的內(nèi)容分別表演,對(duì)疑難問(wèn)題經(jīng)提示后,與幼兒商議練習(xí)方法學(xué)會(huì)正確表演游戲。
二、區(qū)域游戲
區(qū)域活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng),有相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛,靈活多樣的活動(dòng)形式,能滿足幼兒發(fā)展的需要,鼓勵(lì)幼兒自由選擇、便于操作、大膽探索的環(huán)境,更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,我們是根據(jù)班級(jí)特色以及幼兒水平等實(shí)際情況來(lái)設(shè)置的,活動(dòng)區(qū)應(yīng)以規(guī)程為本,即“不做擺設(shè),幼兒參與;利舊利廢,一物多用;創(chuàng)出特色,發(fā)展個(gè)性”。有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒共同參與設(shè)置各種區(qū)域。同時(shí),還應(yīng)為幼兒提供了具有多用性和開(kāi)發(fā)性的游戲材料,并以同伴的身份對(duì)幼兒加以適時(shí)的點(diǎn)撥指導(dǎo)。站在幼兒的角度,從孩子的心理出發(fā),及本班幼兒的發(fā)展情況,我們重點(diǎn)為孩子創(chuàng)設(shè)了美工區(qū)、益智區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、表演區(qū)等。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、美工區(qū)
材料提供:繪畫(huà)工具,剪刀,膠水,彩色紙,毛線,廢舊材料,蠟光紙。
目標(biāo):
(1)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用各種線條表現(xiàn)感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征。
(2)學(xué)習(xí)用紙折出、剪貼出簡(jiǎn)單的物象。
(3)通過(guò)美工區(qū)中的“變廢為寶“活動(dòng)培養(yǎng)幼兒粗淺的環(huán)保意識(shí),知道許多廢舊材料還可以再利用,并能制作出很多漂亮的作品。
(4)引導(dǎo)幼兒積極參加美術(shù)欣賞活動(dòng),并能在欣賞過(guò)程中產(chǎn)生一定的想象。
(5)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)民間的編織活動(dòng),如編辮子、繞相框。
2、計(jì)算區(qū)
材料提供:10以?xún)?nèi)排序卡片,10以?xún)?nèi)的加減法
目標(biāo):
(1)學(xué)習(xí)按量(高矮等)的差異進(jìn)行1以?xún)?nèi)的正逆排序;學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排序。
(2)學(xué)習(xí)15以?xún)?nèi)的分合,20以?xún)?nèi)的加減法
(3)繼續(xù)認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,準(zhǔn)確辨認(rèn)整點(diǎn)和半點(diǎn),并指導(dǎo)15分鐘為一刻,初步了解分、秒、小時(shí)的關(guān)系。
(4)能主動(dòng)、專(zhuān)心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),在老師的幫助下學(xué)習(xí)按要求拿取、擺放操作材料。
3、科探區(qū)
材料提供:懸掛的瓶子、磁鐵、毛皮、尺子
目標(biāo):
(1)探索磁鐵的特性,知道磁鐵能吸住哪些東西,探索磁鐵的相吸相斥的特性。
(2)感受靜電反應(yīng)
(3)在敲擊瓶子的過(guò)程中感受聲音高低的變化
(4)培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性,培養(yǎng)探索精神,提高幼兒觀察和分析的能力。
4、益智區(qū)
活動(dòng)材料:拼圖、沉浮瓶、棋類(lèi)、放大鏡、磁鐵、迷宮圖
目標(biāo):
(1)愿意與同伴分享自己的玩具
(2)學(xué)會(huì)玩不同的棋,能在游戲中遵守游戲規(guī)則,從而提高幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力和自制力,發(fā)展手腦的協(xié)調(diào)性。
(3)培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性,培養(yǎng)探索精神,提高幼兒觀察和分析的能力。
5、生活區(qū):
活動(dòng)材料:線條、辮子目標(biāo):
(1)通過(guò)編辮子、系鞋帶,培養(yǎng)幼兒生活的自理能力
(2)培養(yǎng)小老師,鼓勵(lì)幼兒向同伴學(xué)習(xí)
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、學(xué)期工作目標(biāo):
以聯(lián)合辦園為契機(jī),以小幼銜接課題為主導(dǎo),以運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”匯報(bào)演出為主題,加強(qiáng)幼兒園管理,突出特色,努力開(kāi)創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì):
本學(xué)期,加強(qiáng)全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一要求與管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來(lái)指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。
三、加強(qiáng)小幼課題研究:
在教學(xué)中,圍繞小幼銜接的主題,開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。首先加強(qiáng)文化課教學(xué),除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外,語(yǔ)言課教學(xué)中,逐步滲透提前識(shí)字、提前認(rèn)讀教學(xué),在教學(xué)中通過(guò)兒歌、古詩(shī)文的背誦教學(xué),滲透中國(guó)經(jīng)典教育,為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ);弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)教育,在此基礎(chǔ)上,三月底舉辦一次中國(guó)古典作品唱頌會(huì)。其次,努力提高專(zhuān)業(yè)課教學(xué)水平,力爭(zhēng)出成績(jī),出人才。在國(guó)畫(huà)教學(xué)中,加強(qiáng)國(guó)畫(huà)技能技巧的學(xué)習(xí)、掌握,學(xué)期末,力爭(zhēng)給每位幼兒裝裱一幅作品,讓人人都有收獲的喜悅;音樂(lè)班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透,體現(xiàn)音樂(lè)班的專(zhuān)業(yè)特色。另外,加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)幼兒的安全教育和保育工作,確保幼兒的身心健康地發(fā)展:
保育工作是幼兒園一項(xiàng)重要的工作。先要認(rèn)識(shí)到保育工作的重要性,并樹(shù)立現(xiàn)代保育意識(shí),深刻理解保育工作的內(nèi)涵,熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心,突出心理咨詢(xún)保育,突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育,并實(shí)施保育對(duì)策,使保教互相滲透,使保教相結(jié)合的原則得以真正實(shí)現(xiàn)。突出幼兒園安全工作,責(zé)任到人,加強(qiáng)教師安全責(zé)任心,以保證幼兒身心健康地成長(zhǎng)。
五、以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展,提高幼兒的素質(zhì):
1、為了突出滲透中國(guó)的經(jīng)典教育,3月底幼兒園將舉辦古詩(shī)文唱頌會(huì),要求全園幼兒參加。
2、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系,體現(xiàn)家園共育,定于4月底舉行幼兒園家長(zhǎng)兒童運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)要體現(xiàn)趣味性和娛樂(lè)性,以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo),要求幼兒人人有項(xiàng)目,全園參加。
3、6月份,舉辦幼兒園特長(zhǎng)匯報(bào)演出,從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo),利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練,盡量不耽誤正常的上課時(shí)間,力爭(zhēng)不再出現(xiàn)鍛煉少部分,耽誤多數(shù)人的做法,還要保質(zhì)保量地完成匯報(bào)演出任務(wù)。
4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫(huà)展,期末要為每位孩子裝裱一幅國(guó)畫(huà),突出專(zhuān)業(yè)特色,給幼兒收獲的快樂(lè)。
六、續(xù)加強(qiáng)幼兒園的室內(nèi)外文化建設(shè),努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境:
為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,特別是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè),從學(xué)期初就制定一份合理可行的計(jì)劃,以達(dá)到整體規(guī)劃,合理安排設(shè)計(jì),真正辦成孩子的樂(lè)園。另外,要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)習(xí)其他年級(jí)組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn),積極提高辦園效益和辦園成果。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、學(xué)期目標(biāo)
(一)行政管理及后勤工作
1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制,規(guī)范和完善各項(xiàng)制度,強(qiáng)化管理,力求公平、公正、公開(kāi),做到“以制度管人”,提高管理的實(shí)效。如:落實(shí)崗位責(zé)任制,建立初步的工作激勵(lì)機(jī)制等,推進(jìn)量化管理。
2、定期加強(qiáng)對(duì)園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固,進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件,合理利用場(chǎng)地,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。
3、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),規(guī)范各項(xiàng)節(jié)約制度,細(xì)化管理,提高節(jié)約的實(shí)效。如:規(guī)范公物的申購(gòu)領(lǐng)取制度,杜絕“白日燈、長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。
4、增設(shè)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任,充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。
5、加強(qiáng)對(duì)內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓,增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
6、加強(qiáng)對(duì)外宣傳。做好家長(zhǎng)工作、招生工作,力爭(zhēng)以良好的保教質(zhì)量贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。
7、加強(qiáng)安全管理工作,杜絕一切安全隱患,做到防范于未然。包括:規(guī)范門(mén)衛(wèi)管理,落實(shí)接送卡制度,杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作,預(yù)防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面,實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強(qiáng)食堂管理,建立采購(gòu)臺(tái)賬、規(guī)范報(bào)銷(xiāo)制度,推行定點(diǎn)采購(gòu)、節(jié)能采購(gòu)。
(二)教育教學(xué)工作
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)教育環(huán)境,定期更新家園欄、觀察角、壁畫(huà)、區(qū)角環(huán)境等,制作充足的區(qū)域活動(dòng)材料、角色游戲活動(dòng)材料。
2、規(guī)范備課制度,保證教師有固定的備課時(shí)間,推行“集中選材、各自備課”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)選材,充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng)性,并根據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,靈活施教。
3、加強(qiáng)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管理,深入班級(jí)觀摩一日活動(dòng),著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量,建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)(包括:學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)),形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),建立定期的班組學(xué)習(xí)制度,提高教師的教育教學(xué)技能、班級(jí)管理技 能,使教師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教育”的觀念,防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。
5、繼續(xù)開(kāi)展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程,注意靈活施教,揚(yáng)長(zhǎng)避短。
6、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí),提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力。
7、加強(qiáng)環(huán)保教育,利用各種“環(huán)保節(jié)日”開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。
8、做好家長(zhǎng)工作,在教育中充分利用家長(zhǎng)資源,實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
二、具體工作安排
2月份
1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。
2、各部門(mén)制訂新學(xué)期的工作計(jì)劃。
3、各部門(mén)進(jìn)行公物申購(gòu)領(lǐng)取。
4、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境(包括:家園欄、觀察角、壁畫(huà)、活動(dòng)區(qū)角等),制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排。
3月份
1、組織“三八節(jié)”慶祝活動(dòng)。
2、做好黃金班、興趣班的招生及教學(xué)安排工作。
3、逐步規(guī)范完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、檢查各班接送卡制度的落實(shí)執(zhí)行情況。
5、檢查各班的早操、午間操開(kāi)展情況。
6、各班按計(jì)劃開(kāi)展日常區(qū)域活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲活動(dòng)(如:角色游戲、建構(gòu)游戲)。
7、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教育教學(xué)的.督導(dǎo)管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、指出問(wèn)題。
8、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
9、結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日,開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng),并在日?;顒?dòng)中開(kāi)展“護(hù)綠小使者”活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣。
10、奧爾夫、做中學(xué)等特色課程按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)。
4月份
1、深入觀摩班級(jí)一日活動(dòng),著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量,建立良好的一日活動(dòng)常規(guī),形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
2、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、組織幼兒外出春游,并在日常生活中及時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周?chē)h(huán)境的變化。
4、以“4月22日地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”為主題,開(kāi)展《保護(hù)地球媽媽》、《鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。
5、各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容,并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動(dòng)常規(guī)。
5月份
1、組織幼兒開(kāi)展慶“五一”節(jié)日活動(dòng)。
2、結(jié)合5月22日國(guó)際生物多樣日、5月31日世界無(wú)煙日等環(huán)保節(jié)日,開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。
3、繼續(xù)深入觀摩班級(jí)一日活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)各班一日活動(dòng)常規(guī)的檢查。
4、繼續(xù)組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。
5、根據(jù)市教育局即將開(kāi)展的教師技能技巧比賽內(nèi)容,先在園內(nèi)開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的比賽項(xiàng)目,以“海選”的形式初步選拔參賽人選。
6—7月份
1、開(kāi)展慶“六一”節(jié)日活動(dòng),可結(jié)合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來(lái)開(kāi)展環(huán)保教育系列活動(dòng)。如:設(shè)計(jì)環(huán)保小標(biāo)志、舉辦幼兒環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保主題繪畫(huà)展覽,發(fā)放《家庭環(huán)保知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷》等。
2、開(kāi)展幼兒“三浴班”鍛煉。
3、開(kāi)展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學(xué)等教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)。
4、組織預(yù)備班幼兒開(kāi)展畢業(yè)典禮活動(dòng)。
5、各班測(cè)量幼兒身高體重、寫(xiě)評(píng)語(yǔ),填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表。
6、發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》,各班組進(jìn)行年終考核、量化評(píng)比。
7、清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔。
8、園務(wù)總結(jié)。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
本班幼兒有33名是從中一班升上來(lái)的,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒 38名,男孩21名,女孩 17名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,并建立了初步的常規(guī)意識(shí),禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開(kāi)朗,大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),對(duì)違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好,活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,老是同別人說(shuō)話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳,不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng),要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,有依賴(lài)感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧、不會(huì)謙讓?zhuān)宰晕覟橹行?。有些家長(zhǎng)缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施:
一、班級(jí)管理方面
1.班級(jí)教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開(kāi)展好工作。
2.每周不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)主題,鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),培養(yǎng)小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合,共同面對(duì)。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,讓幼兒多聽(tīng)、多講,通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。
.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、保育工作方面
孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)室外體育鍛煉:
1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,班級(jí)物品要擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
幼兒園周工作計(jì)劃
幼兒園周工作計(jì)劃范文集錦6篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我收集整理的幼兒園周工作計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。
幼兒園周工作計(jì)劃 篇1
馬上就要開(kāi)始一個(gè)新的學(xué)期了。在新的學(xué)期,我將會(huì)擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)的班主任。怎么說(shuō)呢,我對(duì)這個(gè)工作不是很積極,不過(guò)既然學(xué)校這么安排,我當(dāng)然欣然接受。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生都是剛剛開(kāi)始上學(xué),這時(shí)候的他們還不懂得上學(xué)要干什么,在學(xué)校里要學(xué)習(xí)什么。當(dāng)然很多學(xué)生都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了,不過(guò)這些還是不夠的,相信隨著時(shí)間的不斷的深入,我會(huì)逐漸的將學(xué)生帶到學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)的。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)實(shí)際,與各位副班主任緊密合作,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
二、工作目標(biāo)和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。
四、采取的主要措施
(一)班級(jí)環(huán)境方面:
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。在教室布置方面,可以設(shè)立“童年書(shū)吧(圖書(shū)角)”、 “攀登之星”、“童年讀書(shū)墻(把學(xué)生讀過(guò)的書(shū)名自己涂畫(huà)下來(lái),張貼在墻上)”。
2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的興趣,使班級(jí)形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透。通過(guò)評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等措施,養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
(二)常規(guī)教育方面:
1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
2、在班級(jí)衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí),引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園一草一木,班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作,每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。
3、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)內(nèi)每周開(kāi)展評(píng)星活動(dòng),以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
4、由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小,還不會(huì)自主游戲,所以教師要在課間時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有序開(kāi)展游戲活動(dòng)。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習(xí),然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。)
5、低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱,所以教師要不斷通過(guò)講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào),在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育,以確保學(xué)生的身體健康。
(三)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面:
1、作為低年級(jí)教師,要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開(kāi)始指導(dǎo)。不管是讀書(shū)、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習(xí)慣,都要指導(dǎo)到位,監(jiān)督到位,以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴(yán)格落實(shí),使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
幼兒園周工作計(jì)劃 篇2
1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性,教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,展開(kāi)討論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大教師的視野,抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng),以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初,教師制定專(zhuān)題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結(jié),并進(jìn)行交流。
二加強(qiáng)教科研工作,積極構(gòu)建園本課程
1、教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研,在“研“字上下功夫,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對(duì)幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分解落實(shí),明確目標(biāo)和任務(wù),帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性,主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程,制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作,做好各種資料收集,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),定期交流教改經(jīng)驗(yàn),解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
三加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,要求班班創(chuàng)建平安班級(jí),保證幼兒在園的安全。
1、期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度、迎接市婦幼保健所對(duì)我園衛(wèi)生保健驗(yàn)收復(fù)查。
4、督促炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
四樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。
1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。
2、開(kāi)學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁,家長(zhǎng)園地版面,做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),十一月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,積極采納家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng)。
3、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
幼兒園周工作計(jì)劃 篇3
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于舉辦20xx年全國(guó)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》的部署與要求,為認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大提出的“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)型社會(huì),大力營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍,推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的深入開(kāi)展,我園定于10月開(kāi)展20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)?,F(xiàn)制定方案如下。
一、活動(dòng)宗旨
1.大力宣傳終身教育思想,推動(dòng)全民樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念;
2.動(dòng)員和組織教師家長(zhǎng)積極參與全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍;
3.推動(dòng)全民學(xué)習(xí),促進(jìn)人的全面發(fā)展,促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),讓生活更美好。
二、活動(dòng)主題
加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)互動(dòng),推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保學(xué)習(xí)活動(dòng)周的有效開(kāi)展,成立實(shí)驗(yàn)幼兒園全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組。
成員名單如下:
組 長(zhǎng):申 蕓(實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書(shū)記)
副組長(zhǎng):王曉麗 (實(shí)驗(yàn)幼兒園支部組織委員)
李 芳(實(shí)驗(yàn)幼兒園支部組織委員)
成 員:李新芝 張春梅王蕊崔軍丁郁
四、活動(dòng)時(shí)間
開(kāi)展活動(dòng)的具體時(shí)間為20xx年10月22日至10月26日
五、主要內(nèi)容
(一)“創(chuàng)先學(xué)習(xí)型校園” 活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香校園閱讀節(jié)”營(yíng)造氛圍,宣傳發(fā)動(dòng),普及理念、典型示范、總結(jié)提高等推動(dòng)幼兒園學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建工作。
(二)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)。通過(guò)家庭家園親子共讀一本書(shū)等形式,充分利用家長(zhǎng)學(xué)校資源文明市民學(xué)校、“道德講堂”,開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校公益講座,開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),以此帶動(dòng)我園創(chuàng)建活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。
(三)圍繞“爭(zhēng)做文明有禮的太原人”主題,充分利用校園廣播,實(shí)驗(yàn)幼兒園新浪博客,家園共育網(wǎng)站,傳播科學(xué)思想和保教育兒的科學(xué)方法,倡導(dǎo)健康衛(wèi)生、文明禮貌、遵紀(jì)守法、反對(duì)愚昧的新風(fēng)氣,培養(yǎng)有文化、有修養(yǎng)、遵紀(jì)守法的好市民。
一是圍繞“做文明有禮的太原人”主題,充分利用文明市民學(xué)校、“道德講堂”,開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校公益講座;
二是引深“城鄉(xiāng)清潔工程” 積極參與“靚麗星期五”活動(dòng);
三是“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心” 開(kāi)展結(jié)對(duì)東馨幼兒園共建新農(nóng)村活動(dòng);四是積極參加送教下鄉(xiāng),慈善一日捐、 “三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)”等社會(huì)公益活動(dòng)。
五是結(jié)合“創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)和政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),積極加快推進(jìn)幼兒園加固改造工程;
六是開(kāi)展針對(duì)特殊群體的志愿服務(wù)活動(dòng),園領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)低保家庭送溫暖一對(duì)一幫扶活動(dòng)
六、活動(dòng)要求
(一)精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要明確工作要求,落實(shí)責(zé)任,確?;顒?dòng)周取得實(shí)效。二是要制定活動(dòng)周工作方案,明確活動(dòng)的內(nèi)容和要求,明確工作職責(zé),細(xì)化工作措施,充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性,在活動(dòng)周期間安排各種實(shí)質(zhì)性活動(dòng),努力使各類(lèi)活動(dòng)形式靈活、內(nèi)容豐富、貼近百姓、成效顯著。
(二)營(yíng)造氛圍,加大宣傳。通過(guò)板報(bào)、專(zhuān)欄、印發(fā)宣傳資料等有效形式,大力宣傳開(kāi)展終身教育、終身學(xué)習(xí)的理念及全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的重大意義,及時(shí)推介和交流好的經(jīng)驗(yàn)和做法,動(dòng)員全體教職工家長(zhǎng)積極參與到全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái),形成全社會(huì)關(guān)心支持全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的良好氛圍。
七、活動(dòng)安排
10月20日制作宣傳版面,參加區(qū)政府“全民終身學(xué)習(xí)周” 宣傳版面展
10月22日參加區(qū)政府“全民終身學(xué)習(xí)周”啟動(dòng)儀式
10月23日 開(kāi)展家園親子閱讀
10月24日 開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍
10月25日舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第七屆書(shū)香校園閱讀節(jié)”
10月26日開(kāi)展學(xué)校社區(qū)互動(dòng)
幼兒園周工作計(jì)劃 篇4
項(xiàng)目
內(nèi)容
園
務(wù)
工
作
⒈召開(kāi)園務(wù)會(huì)議。
⒉家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。(如何利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)傳遞我們的課程理念)
⒊繼續(xù)做好戶外飼養(yǎng)角的改造工作。
⒋邀請(qǐng)校外花卉種植專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行花卉的種植。
⒌11月10日前市級(jí)項(xiàng)目園上交課程游戲化建設(shè)成果,報(bào)教育局基教科王明珠老師。
⒍嘗試實(shí)施新的班級(jí)管理模式,2各教師全天進(jìn)班。在張春霞老師的指導(dǎo)下,根據(jù)幼兒園的花草樹(shù)木進(jìn)行課程探究。
⒎做好20xx年的預(yù)算并上報(bào)中心。
⒏做好20xx年秋季資助發(fā)放工作。
⒐做好垃圾箱的安裝、分類(lèi)工作。
⒑完成充電樁的安裝工作。
教
育
教
學(xué)
1.11月19日前各園上交至少1篇太倉(cāng)市“閱讀、教科研訓(xùn)一體化”主題征文評(píng)選活動(dòng)。榮文圍繞“教科研訓(xùn)一體化”。
⒉每個(gè)班做好包干區(qū)資源清單的梳理,(自然資源)本周完成。配班老師根據(jù)梳理的內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng),收集照片等,共同完成生物墻的創(chuàng)設(shè)。
⒊豐富主題環(huán)境內(nèi)容,每個(gè)主題選取2及以上個(gè)有價(jià)值的活動(dòng),把孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程呈現(xiàn)出來(lái),要重過(guò)程輕結(jié)果,看到孩子活動(dòng)背后的發(fā)展價(jià)值。(班主任和配班各完成一個(gè))
⒋教研日研討:戶外以游戲情景式開(kāi)展各區(qū)晨鍛,每個(gè)區(qū)重點(diǎn)練習(xí)1-2種動(dòng)作技能。周四嘗試情境式晨鍛(空班擺放教師擺放)
⒌重視幼兒園學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育(聽(tīng)、說(shuō)、操作)
⒍參加在南郊幼兒園組織的區(qū)域活動(dòng)研修活動(dòng)。(上午半天,吳夢(mèng)嬌)
⒎藍(lán)天杯教學(xué)案例評(píng)比。(截止日期:12月21日)
后
勤
保
健
⒈保健教師根據(jù)檢驗(yàn)的`要求做好調(diào)整工作。(食堂、班級(jí)、臺(tái)賬資料)
⒉保健教師加強(qiáng)對(duì)保育員的培訓(xùn)。
⒊加強(qiáng)晨檢,做好傳染病的預(yù)防與隔離工作,傳染病班級(jí)復(fù)課后繼續(xù)做好消毒工作。
安
全
工
作
⒈做好班級(jí)插座封孔工作,杜絕安全隱患。
⒉幼兒園飼養(yǎng)角正在進(jìn)行施工,教育幼兒注意安全。
⒊家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)時(shí),教師注意密度,不要太擁擠。
⒋家長(zhǎng)開(kāi)放日通知家長(zhǎng)帶好門(mén)禁卡,憑卡進(jìn)園,保安把好門(mén)口關(guān)。
家
長(zhǎng)
工
作
⒈利用家長(zhǎng)開(kāi)放日,向家長(zhǎng)傳遞我們的課程理念。
⒉通過(guò)各種形式,幫助孩子樹(shù)立正確的育兒觀。
⒊發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子一起收集自然材料、生活材料等豐富班級(jí)的游戲材料。
幼兒園周工作計(jì)劃 篇5
一、安全保健工作:
1.周一餐具、杯具使用前清洗消毒,確保長(zhǎng)假后的衛(wèi)生。
2.認(rèn)真做好節(jié)后安全隱患排查工作。
3.認(rèn)真做好無(wú)煙單位創(chuàng)建工作,值日教師兼禁煙宣傳員,佩戴宣傳員標(biāo)志做好勸導(dǎo)工作。
4.細(xì)致做好節(jié)后晨檢午檢工作,嚴(yán)防秋季傳染病。
5.認(rèn)真做好創(chuàng)建無(wú)煙單位驗(yàn)收工作準(zhǔn)備。
6.做好“331工程”推廣宣傳工作。
二、教研工作
1.豐富自然角的種植和飼養(yǎng),要有種植日記,中大班要有觀察記錄,體現(xiàn)幼兒主體。下周進(jìn)行評(píng)比。
2.下周進(jìn)行全園韻律操、早操評(píng)比,請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備。
3.進(jìn)行六認(rèn)真檢查。
4.各班對(duì)室內(nèi)區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃,合理、充分利用空間,豐富幼兒操作材料、作品呈現(xiàn)等,下周檢查。
5.下周為重陽(yáng)節(jié),請(qǐng)個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,與本周五上交。(大班可設(shè)計(jì)親子類(lèi))
6.開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家、萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)。具體見(jiàn)群。
7.開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。
三、教科工作
1、王婷老師制作10月份信息月報(bào)。
2、整理課題研究資料,準(zhǔn)備課題研究中期成果匯報(bào)。
3、各班按計(jì)劃上傳教科研資料至網(wǎng)站。
四、教技工作
1.青年教師周一中午上交電子白板課(教案、課件)。
2.各班教師及時(shí)上傳智慧平臺(tái)上的主題計(jì)劃、周計(jì)劃和備課,班級(jí)相冊(cè)上傳幼兒活動(dòng)照片。
3.參與秋季網(wǎng)培的老師準(zhǔn)時(shí)完成相應(yīng)課時(shí),并完成作業(yè)。
五、黨工委工作
1.完成黨員知識(shí)競(jìng)賽。
2.黨員認(rèn)真研讀“偉大的光輝歷程”并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。
六、其他工作
1、做好20xx年度年報(bào)基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計(jì)報(bào)表填報(bào)工作。
幼兒園周工作計(jì)劃 篇6
(周一)上午活動(dòng):
晨間活動(dòng):學(xué)玩桌面玩具雪花片晨間談話:開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園上幼兒園的第一天
活動(dòng)目標(biāo):1.穩(wěn)定幼兒情緒,鼓勵(lì)幼兒開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園;、2.熟悉環(huán)境,認(rèn)識(shí)老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各種玩具,玩具汽車(chē);2、熟悉幼兒姓名,了解幼兒個(gè)性。
活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)游戲讓幼兒了解幼兒園,喜歡幼兒園。
活動(dòng)難點(diǎn):幼兒天生好動(dòng),要講究方法,吸引幼兒注意力。
活動(dòng)過(guò)程:
1、穩(wěn)定幼兒情緒①開(kāi)場(chǎng)白:我是嵇老師,今天很開(kāi)心能認(rèn)識(shí)這么多小朋友,我們幼兒園有很多玩具,大家想玩嗎?②對(duì)個(gè)別幼兒哭鬧,教師耐心安慰,采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。
2、教育幼兒講究衛(wèi)生,特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)廁所。老師說(shuō):看,這是廁所,是我們小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的時(shí)候告訴老師,老師帶你們來(lái)這里,大家一起來(lái)的時(shí)候,不能推不能擁擠。
3、熟悉幼兒,老師說(shuō):小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?
4、總結(jié):我們幼兒園有這么多小朋友,有這么多有趣的玩具,你們來(lái)幼兒園開(kāi)心嗎?
下午活動(dòng):
1、組織幼兒到草坪上玩耍。
2、在幼兒玩的過(guò)程中引導(dǎo)幼兒互相交流。
3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。
4、表?yè)P(yáng)不哭的幼兒,鼓勵(lì)幼兒明天高高興興來(lái)幼兒園。
(周二)上午活動(dòng):
晨間活動(dòng):桌面玩具晨間談話:我上幼兒園托班高高興興上幼兒園
活動(dòng)目標(biāo):1、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。2、教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)。如老師早、老師再見(jiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:玩具若干活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),知道大小便告訴老師。
活動(dòng)過(guò)程:
1、穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒自由玩玩具,對(duì)個(gè)別哭鬧幼兒哄哄抱抱。
2、禮貌教育:小朋友造成起床的時(shí)候有沒(méi)有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學(xué)會(huì)叫長(zhǎng)輩,來(lái)幼兒園要學(xué)會(huì)叫老師,離開(kāi)幼兒園要說(shuō)老師再見(jiàn)。
3、安全入廁:上廁所要小心,注意大小便入池,不能推擠。
4、教育幼兒認(rèn)識(shí)自己的東西,入手帕,鞋子等,東西要輕輕拿輕輕放。
下午活動(dòng):
1.組織幼兒到多功能廳。
2.介紹多功能廳的東西,激發(fā)幼兒的興趣。
3.老師示范。
4.幼兒學(xué)玩。
(周三)上午活動(dòng):
晨間活動(dòng):桌面玩具晨間談話:幼兒衛(wèi)生教育高高興興上幼兒園
活動(dòng)目標(biāo):1、禮貌教育。2、訓(xùn)練幼兒坐姿。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各種玩具,鈴鼓等。請(qǐng)一位大班的小朋友。
重點(diǎn)難點(diǎn):訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿。
活動(dòng)過(guò)程:
1、穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒入座玩玩具。
2、進(jìn)行禮貌教育。老師:今天xx小朋友真好,早晨來(lái)就主動(dòng)說(shuō)老師好并和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了,媽媽和老師都很開(kāi)心,大家想不想和他學(xué)習(xí)啊。
3、讓幼兒知道點(diǎn)名老師:每個(gè)小朋友都有一個(gè)好聽(tīng)的名字,,待會(huì)老師叫誰(shuí)的名字,誰(shuí)就說(shuō)聲到,讓老師知道你來(lái)了,好嗎?
4、學(xué)習(xí)站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿老師:請(qǐng)小朋友看這位姐姐是怎么站的,我們一起來(lái)學(xué),兩腿并攏,抬頭看前方,挺胸。如何坐?小手放在腿上,腿要并攏,要說(shuō)話先舉手。
5、幼兒入廁,強(qiáng)調(diào)不要亂跑。
下午活動(dòng):1、組織幼兒到操場(chǎng)玩大型游戲;
2、教育幼兒不能亂跑;
3、老師示范玩滑滑梯,一個(gè)跟一個(gè)爬,不推不擠;
4、教育幼兒要互相謙讓。
(周四)上午活動(dòng):
晨間活動(dòng):桌面玩具晨間談話:點(diǎn)名幼兒園里真好玩
活動(dòng)目標(biāo):1、穩(wěn)定情緒,參加活動(dòng)。2、知道飯前便后要洗手。
活動(dòng)重點(diǎn),難點(diǎn):知道老師說(shuō)話時(shí)幼兒不能亂喊。
活動(dòng)過(guò)程:
1、老師:我們幼兒園真好玩,老師帶你們?nèi)ネ嬉幌?。了解大班,中班哥哥姐姐是怎么上課的;
2、回到教室,老師說(shuō):哥哥姐姐坐的時(shí)候要坐正,聽(tīng)老師說(shuō)話,說(shuō)話的時(shí)候要舉手,并且說(shuō)的都是普通話,我們要向他們學(xué)習(xí);
3、老師:你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?
4、衛(wèi)生教育:教育幼兒穿干凈的衣服。
下午活動(dòng):
1、組織幼兒到飼養(yǎng)角;
2、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動(dòng)物;
3、參觀豬,講解豬的用處。
(周五)上午活動(dòng):
晨間活動(dòng):桌面玩具晨會(huì):交流幼兒早晨入園情況。
活動(dòng)目標(biāo):1、組織幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,通過(guò)參觀活動(dòng)場(chǎng)所,讓幼兒了解幼兒園,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢(shì),教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:玩具若干活動(dòng)重點(diǎn):參觀幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程:
1、組織幼兒參觀:老師:“我們幼兒園有許多小朋友,一樓是小班和中班的小朋友,二樓是大班的哥哥姐姐,這里是……,我們幼兒園真大真美,是不是?”
2、參觀活動(dòng)場(chǎng)地:(1)帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具,提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠;(2)幼兒自由玩玩具,教師幫助膽小的幼兒玩玩具
3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢(shì)
4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,要求幼兒睡眠姿勢(shì)正確,安靜午睡,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
5、教師總結(jié):老師:經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)習(xí)、生活,我們小朋友認(rèn)識(shí)了老師、小朋友,學(xué)會(huì)了洗手、上廁所,會(huì)唱新歌了,還懂得了許多道理,希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園,做個(gè)聽(tīng)話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子,好嗎?”
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